老师您听我说600字《老师,请听我说》

三年的初中生活就要结束了,在即将踏上新的起点的时候,老师,我有多少话要对您说呀。

您曾经问我的理想是什么,我笑了笑,没有回答。可是现在我多想对您说:“我要当一名人民教师。”您可知道,这想法是由于受您言行的启迪。

当初,我这个转学生被您班的新鲜事物所吸引,班上的许多做法与我原来所在的班不同。实行班长轮流制,每一任班长都认真地管好班,就连XXX这样最调皮的学生,在任职期间,也规规矩矩地为同学们服务。同学们都很重视这个小小的“官”,所以都尊重班长的管理。这在其他班是难以见到的,这说明您的试验是成功的。您还规定教育后面的《学生园地》由同学自己设计、布置。

每一任班长在任职第一天就组织同学办墙报,什么《百草园》《蒲公英》《宇宙》……啊!令人眼花缭乱的版面,构思又那么精妙,同学们都说,那是一块可以任意休憩和飞翔的天地。班会您也让同学自己主持,而您坐在教室后面做同学的“后盾”,同学们从中得到了锻炼,难怪代课老师说我们班同学素质比其他班高得多。课后,您经常跟同学在一起,谈理想、人生,谈如何做人,使同学们精神振奋,朝气蓬勃。您所做的一切为了什么呢?您说:“为了使你们成为真正的对社会有用的人。”这不是流于形式的口号,而是您力求摆脱“教书匠”精神的写照。

和您的接触、谈话,我觉得我理想之舟已有了舵,它将朝着这个神圣的目标驶去,那就是做一名人民教师,像您那样的教师!

这些话我没对您说过,可又多想对您说啊,有一天我一定要说,用我的行动向您诉说。

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