或许在每一个坏学生的心里，都有一个成为好学生的梦；也许在每一个好学生的心里，都有一个做坏学生的念头。
我就是这样。
不知道从什么时候开始，我就常会想：如果我从小就成绩不好会怎么样？如果我从来就不是一个听话的乖乖女会怎样？可能我就不会在考试没考好时挨打；不会在不听家长的话时被骂；可能我也会有一个简单而快乐的青春。我厌倦了这种每天面对的只有书本、习题的生活，我想做一次父母眼中的坏孩子。
所以我向爸妈借了一个星期的时间，做个坏孩子。当我提出这个要求的时候，意外的是他们并没有说什么，只是深深地看了我良久，点了点头。
我的坏学生生活开始了。
因为那时我妈是我们学校的老师，不知道她和我的班主任是怎么说的，我的作业写得马马虎虎时，老师也当作没看见。
起初我很兴奋，每天的作业糊里糊涂应付了事。放学后不按时回家，在校园里乱逛，然后，边走边玩。其实我并不知道自己想干什么，只是觉得按时回家好学生才会这么做。到家后，先玩电脑，一次性玩个痛快，没有了时间的限制，没有了家长的催促，我便不再约束自己。吃完晚饭，躺在沙发上，看着自己爱看的电视节目。也不知道几点了，发现爸妈早已睡觉了，我才拖着书包去写作业。可没做几题就围了，我干脆一摔笔，在心里说：不写了，不写了，反正我都是个坏孩子了！
我每天都重复着这样的生活，进书房学习的时间越来越短，可心里却越来越迷茫，越来越无措。这不就是我要的生活吗？可怎么会无所适从呢？我又一次百无聊赖地出现在大街上，看到了我之前不止一次看到过的那些等待施舍的乞丐，我第一次怔在那里：如此下去我岂不要将自己锈成一块废铁？
那周的小测验，我退步17名。我开始对自己的选择产生怀疑，或许··．···我错了。这几天发生的一切在我的脑海里一遍遍地回放，家里每天传出的，似乎只有我一个人的笑声；作业本上，老师写下的是那充满无奈的日期。
成为坏孩子的第4天，我正式宣布“转型”失败！我用了两天时间，补齐了之前的作业，当我把它交给老师时，老师那欣慰的笑容是我心头最温暖的阳光：“嗯，去吧，有什么不懂的问题随时来问老师。”
我花了整个周末的时间，弥补了那四天的损失，同时我也利用那两天，学会了努力学习，学会了心甘情愿为自己的未来奋斗，学会了对自己负责，找到了我真正想要的生活。
更重要的是，我学会了成长。
这是一次失败的尝试，但它让我长大了。
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