校园里的作文600字《飘荡在校园里的音符》

“停!停!停!节奏乱了,重来!”我无地自容,抱着大号的双手微微颤抖。“呜———”“音色黯淡,音调低沉含糊,停下吧。”音乐老师摇摇头。那一刻,我愣住了。

是自己太紧张,还是太马虎了?其实我知道,是我自己太自大了。我把头深深地埋进号管里,看着那黑洞洞却泛着幽幽金属光泽的管口,想起了从前。从前,我们班被评为管乐班,我被选为大号手,凭借出类拔萃的低音,我被选为乐团主席,可如今……

悠悠扬扬的次中音号响起。我猛然抬头,环顾四周,才发现管乐室只剩下我和“次中音”两人。“一次失利不算什么,我相信你只要努力,一定能行。”浑厚的声音像一丝初春的阳光照在心上,驱散了深秋寒冷。他不再说话,继续吹奏刚才未完的曲子。我的脑海里却不断回荡着他的话:“只要努力,一定能行。”一定能行?是啊,一定能行!

微风拂过,落叶纷纷扬扬。平日很少去管乐室的我,变成了从不缺勤的那一个。丢掉自大,夹起尾巴,低下头,练着长音。总是独奏的我第一次请教老师,第一次和同学讨论乐曲编排,好多好多的第一次……

细密的汗珠从额头渗出,酸胀的感觉从微微颤抖的指尖传来,每个音符都演奏得无比谨慎,每个小节都经过深思熟虑。华美的乐曲筑起辉煌的宫阙,演绎的七律也在谱上飘洒成片片雪花。彼时的我感觉有一种东西在我心底生长着,似乎下一秒将破土而出,开出一片浓艳的红。我知道,那种东西叫“坚持”,叫“努力”。

最后一个音符戛然而止,老师的微笑印證着我的努力和成功。房间里回荡着余音,那一排排雄壮的连音,那一串串轻快的音节,那一段段机敏的三连音……乐段中的高潮也涌上心头。我像初次登上山顶的孩子,看着瑰丽的日出,心花怒放,那一刻,我知道我采撷到了最美的音乐之花。

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