炎炎夏日，我们的军训生活开始了。有苦、有乐，但带给我更多的是一份儿美好的怀念。
——题记
第一印象
也许是上天的安排吧，把我们48个被班主任“赞誉”为“极具个性”的人聚焦在这个班级里。在报到后一个小时内，我们48个“铁哥（姐）们”就以大于每秒30万千米的“超光速”建立了牢不可破的友谊，并一起迎来了担任我们班军训的一位既“牛”又“黑”的教官（他姓牛，浑身上下，除了牙齿是白的，其余，全是黑色的）。“军训的下场不会就是这么一身黑吧！”我们一面感叹命运坎坷，一面无可奈何地进入了又苦又累的军训生活。刚开始是站军姿，一站就是半个小时，站得我们“腰酸背痛腿抽筋走路没劲儿”。可那“牛”且“黑”的教官竟然是个“铁石心肠”的家伙，不但不体谅，反而“牛劲烘烘”地为一点点儿小误差让我们“沐浴”在太阳的光辉下，让人苦不堪言，这让我们“48人的集体”好生愤慨。才感到教官果然名不虚传——真“牛”，真“黑”啊！——这是我们对教官的最初评价。
改观
转眼间与“牛”且“黑”教官相处了7天。在第7天，我们对他的态度有了彻底的改观。
那一天，我们迎来了一场大雨，被迫停止军训。教官做出了一个令我们意外的决定——搞一次联谊会。霎时，军歌嘹亮，欢声笑语，在教室里一次次回荡……
原来，教官也有人情味，他那严肃的外表下藏着一颗炽热的心啊！在那一刹那，我们似乎明白了教官这几天的良苦用心。
离别
来也匆匆，去也匆匆。一晃儿，十五天的军训就要结束了。相聚虽然短暂，但离别更是让人痛苦。我们在掌声中与我们的“牛”且“黑”教官话别，我们眼圈都红红的，牛教官又露出他洁白的牙齿对我们微笑了。车子启动了，我激动地隔着窗子对牛教官喊：“牛教官，明年我们还会回来的！”
在我的记忆的长河中，这次军训犹如星子滑过夜空，给我留下一帧美好的怀念。
【得分亮点】
耳目一新的形式。文章采用文前设题记，正文分列小标题的形式构思，从外观上，使人感到文章的结构层次整齐匀称，博得阅卷老师的好感。
清晰明朗的思路。本文以“军训”为线索，按照事件的发展过程来行文，表达对自己军训生活的追忆。行文叙述起来，不温不火，娓娓道来，步步推进，思路清晰。
个性鲜明的语言。本文的语言呈现鲜明的个性，如“把我们48个被班主任‘赞誉’为‘极具个性’的人聚焦在这个班级里”“我们48个‘铁哥（姐）们’就以大于每秒30万千米的‘超光速’建立了牢不可破的友谊”“让我们‘沐浴’在太阳的光辉下，让人苦不堪言”等句子鲜活灵动，极富表现力和动感。
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