星期三下午最后一节课给我留下了深刻的记忆。
上课铃响了，老师走了进来说：“同学们，我们来玩一个游戏吧。”班里顿时炸开了锅，同学们有的交头接耳；有的好奇的问玩什么;有的坐在那儿一动不动发着呆；有的站到椅子上东张西望。老师见了神秘地说：“虽然可以开心地做游戏，但是有一个条件，那就是要写一篇作文。”同学们刚才的兴奋，一下子像被风吹走了一样，顿时安静下来。
老师说我们玩传声筒的游戏并讲了游戏的规则，第一个同学听完老师说的成语用动作比划着往后传，几个同学一组，最后一个人猜完正确的获胜。第一轮游戏开始了，男生组的同学们比划的动作花样百出，逗得同学们哈哈大笑，最后他们取得了胜利。女生组中间不小心掉了链子，最终失败了。到了第二轮游戏时，我跃跃欲试，但是心里紧张怕猜错。正当我犹豫时，老师好像看穿了我的小心思，点了我的名字，我就开心地上去了。我们按照顺序上去，第一个人看了老师的成语就开始了比划，很快传到了我这里，本来我挺紧张的，可是很快看明白同学比划的，一下子激动地跳起来。我心里暗暗想不能兴奋要平静下来演好，我先指了指我的手表示“守”，接着学了一声猪叫表示“株”，再把帽子戴到头上表示“待”，最后把双手比了个“耶”放在头上表示“兔”，同学一下子就看懂了，就给最后一个人比划。很可惜最后一个人没看懂，我们都急的像热锅上的蚂蚁，很快时间到了我们就这样输了。
最后一节课就这样过去了，时间过得真快呀！通过这次的游戏给我们带来了快乐也增长了见识。游戏有输有赢，我们都在一次次的游戏中长大。
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