漫画老师
上学期我们班新来了一位语文老师，她姓田，圆脸大眼睛，高挺的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，然而她上课的时候却很严厉，班里一吵闹，老师的脸就板起来了。双手叉腰，杏眼圆瞪。让人看了大气都不敢出一声。
记得有一次，我上课和周围同学说话，被田老师发现了。“赵新宇，你……怎么带头说话！”我心想，这下可完了，看到老师的目光，我吓得结结巴巴的，“老师，我错了，下次不敢了。”“下课到我办公室来！”“是”
下课，我怀着忐忑的心情去敲老师办公室的门，只听得一声清脆的“进来！”我应声推开了老师办公室的大门。老师背对着我坐着，正好办公室没有别的老师，我唯唯诺诺地蹭过去，小小声地说：“老师，我来了……”
“来了……知道今天错哪了吗？”
“知道了……”
我吓得不敢抬头，老师可能看我吓得不轻，语气突然温和地说：“不是不叫你们讲话，但讲话也要分时候，你作为班长不以身作则，以后怎么管别人？叫你来我办公室，就是给你留着面子……”老师不说还好，这么一说，我更羞愧了。不过田老师的严厉和温柔我算是都见识了，从此不敢轻举妄动。
我们最喜欢的事，莫过于和田老师一起共进午餐。午饭时间她总是非常随和，和我们聊天，一点没有老师的架子。她还时常分享自己的午饭给我们。我认真观察过，她吃的并不多，但每次中午都会带很多饭。吃鸡腿一定会多带五六个。每次顾不上自己吃，都被我们这些皮猴儿扫荡了。
越和田老师越接触，就越喜欢她这种泾渭分明的性格。高兴起来就温柔似水，活泼的好像是我们的同龄人。严厉起来她又像一个真正的师长，用言传身教的方式带领我们成长。田老师就是这样一位，让我们既敬畏又喜爱的老师。
漫画老师
我的美术班老师徐老师。他长着蘑菇一样乌黑光亮的头发，浓黑浓黑的眉毛下长着一双被镜框框住的带双眼皮的大眼睛，这双眼睛非常厉害，一看我们的画就知道哪里画错了.他还有着一张爱唠叨的嘴和一双常抓铅笔的神奇双手。当然他也有一个幽默的心灵。
有一次我正在画画班上课，就在我快要打完形了，想一会请老过来看看可不可以上调子的时候，徐老师突然出现在我身后说:“王怡丹，你放倒的穿叉体小了还歪了，正方长了在改一改,哇老师好牛呀!我刚仔细的看了一遍都没有发现错误的地方，老师眼扫过就知道了、可老师刚准备走到别的同学旁看看不到三秒他就对有离他较远的同学说:“暗的地方没暗下去亮的地方亮起来，罐口在做细一点。徐老师不是一个500度的大近视眼吗？他是怎么离那么远还可以看到这么细错误呢?而且老师每一次上课都像一台复读机一样。一遍又一遍的重复着“明暗关系呀!先画物体大形再细画！
为什么老师每一次都可以一眼就可以看出错的地方？为什么每节课都要像复读机一样不停的让我们注意这个,注意那个呢？后来我明白了因为老师每天都练、每天都画所以一眼就可以看出来我们画错的地方，老师害怕我们忘记了要点画不好，所以才让我们注意这注意那。而且徐老师严肃起来和幽默起来完全是两个样子，他严肃起来是画画的时候,他的眼睛一下亮了起来，他认真对比测量，从不马虎，让我觉的画画是件严肃的事情。他幽默起来常常是和我们开玩笑的时候，他常因为一句话把我们逗的哈哈大笑，直到笑的不行了我们才停止。
这就是我的美术老师，一位平易近人、幽默无比的好老师！
“啄木鸟”老师
我们班新来了一位老师，我们都叫他“啄木鸟”老师。因为他和啄木鸟一样。有着三大法宝：“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳。凡是被抓住的“虫子”，没有一个不“认命”的。
你瞧，老师又使出了他的法宝—“幽默嘴”。今天，老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了，有的敲敲头，希望赶紧想出答案；有的望着天花板，好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不同，他呀，拼命地啃着手指。老师见了，笑眯眯地说：“我发现了一种“字食”。它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了都疑惑地望着老师，心想：这是什么好吃的？老师接着说：“那就是大名鼎鼎的“张东东牌手指””没等老师说完，同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸，低着头说：“以后我再也不啃手指了。”“知道错了，能改正就好。”老师说完，继续上课。
老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。这不，又有两只“虫子”开小差了。上课时，同学们都在聚精会神地听老师讲课，可坐在角落里的李辉和张晚却说起了悄话。这怎么躲得过老师的“顺风耳”呢？为了不影响大家听课，老师使出了“传神眼”紧盯着他俩：“怎么说话了？可要认真听课呀！”李辉看见老师责备的眼神，赶紧推了推张晚的胳膊：“嘿！我们别说了，老师在看我们呢。”说着，他们两个就坐得端端正正，认真听讲起来了。
“啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫放松，因为我们都不想成为“害虫”。这不，在今年的班级评比中，我们班获得了“优秀班级的称号，这可都是“啄木鸟”老师的功劳。
我的老师萌萌的
我们的语文老师阮老师是我们班的“萌哥”，我们都很喜欢他。
阮老师的外表萌萌的。虽然阮老师四十多岁了，但他看起来很年轻：衣着时尚，皮鞋总是擦得锃亮。阮老师的围巾特别多，他经常变换不同颜色和款式的围巾戴，有一种朝气蓬勃的感觉。看到这里，你一定以为他是一位注重外表而不注重教学的老师，那么你就大错特错了，他在教学方面可是很有一套的！
阮老师的教学萌萌的。别的老师上课都是从第一课上起，按顺序一直往下讲。可阮老师却不同，他先把一单元的生字词教了，接着让我们把单元里的每篇课文比较着读，然后按照单元主题推荐一组文章让我们欣赏．．．用这个方法，阮老师让我们在不知不觉中读了很多文章！当我们学习李白的古诗时，阮老师就让我们把以前学过的李白的古诗集中在一起，再背诵一次，这样不仅新学的古诗很快就记了下来，而且把以前学过的都复习了一遍。他还让我们来读一系列诗人课本剧，像《走近李白》、《田园诗人孟浩然》等，这祥“萌”的教学，只有我们有机会领会其中奥妙哦！
阮老师写文章萌萌的。他爱好写作，写的文章不计其数，每周我们都会上网去看他的账号有没有新作发表。他每次给我们布置的作文，都会写一篇范文，让我们去阅读、学习。他教给我们很多写作的方法。平时还会帮我们修改作文。在阮老师的影响和指导下，我们都喜欢上了写作，作文也写得越来越好。上次学校举办的作文竞赛，我还获得了一等奖呢。在以后的学习道路上，我要以“萌哥”阮老师为榜样，学会阅读，学会写作，做一个超级“萌妹”。
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