教室里的掌声作文600字小学习作《教室里的掌声》

我们班新来了一名同学,名叫小云。在这之前,她在原学校并不受欢迎,因为她的数学很差,大家都嘲笑她,不喜欢她。因此,小云很自卑,也没有什么朋友。

来到新学校,小云仍然不爱跟别人说话,也不愿上课发言,很内向。直到有一天,数学老师要求同学们“乘火车”上讲台做算术题。

内向的小云听到这句话瞬间瞪大了眼。她心里很明白,万一自己做错了,又会受到老师的批评、同学的嘲笑……想到这,小云开始紧张起来,心砰砰直跳,汗珠从她的脸庞落下来,手也捂住眼睛。因为她害怕老师会注意到她。

该来的总是要来的。老师大声说道:“请新同学小云来讲台上做这道题。”

小云听到了老师叫她的声音,反应有点迟钝,台下的同学不断起哄,“快点啊,要等到猴年马月啊。”小云小声支吾了一嘴,“有本事你来啊。”但还是忐忑地走上讲台,腿甚至还有点发颤。她慢悠悠地拿起粉笔,认真思考后,便一笔一划地写了起来。

老师一直用期待的眼神注视着她,原来这次“乘火车”是老师专门为小云准备的。小云放下粉笔的那一刻,教室里突然发出了响亮的掌声!老师也激动地为她鼓掌。我们能看得到,小云一双大眼睛流出了泪水,眼圈也红红的,她似乎也明白了老师的良苦用心。

后来,小云不再自卑,也开始面对困难、克服困难。说也奇怪,那些为小云鼓掌的同学也变得快乐起来。我们班成为了团结、快乐、奋进的优秀班级。

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