一
《归园田居·其一》（东晋·陶渊明）
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
注解：此诗为陶渊明归隐田园的宣言书。
开篇以“羁鸟”“池鱼”自喻，道尽对官场的厌倦；“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”以白描手法勾勒村居图景，“暧暧远人村，依依墟里烟”则通过远景与动态，营造出朦胧的田园意境。
诗人将“尘网”与“自然”对比，最终以“复得返自然”收束，展现出对生命本真的回归 。苏轼评价其诗“质而实绮，癯而实腴”，此篇正体现了这种平淡中见真淳的艺术境界。
二
《山居秋暝》（唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
注解：王维以“诗中有画”的笔法，将秋雨初霁的山村描绘成世外桃源。
“明月松间照，清泉石上流”以动静结合的手法，呈现出空灵澄澈的画面；“竹喧归浣女，莲动下渔舟”则通过声、色、动的巧妙组合，展现出田园生活的鲜活气息。尾联反用《楚辞》典故，表达对隐居生活的怡然自得。
此诗被《唐诗品汇》誉为“诗中有画，画中有诗”的典范 。
三
《过故人庄》（唐·孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
注解：孟浩然以质朴的语言，勾勒出一幅充满人情味的田园画卷。
“绿树村边合，青山郭外斜”用远景与近景的对比，展现村庄的幽美；“把酒话桑麻”则将农事闲谈升华为对自然生活的礼赞。全诗无雕琢之痕，却蕴含着“清水出芙蓉”的天然之美，被沈德潜称为“语淡而味终不薄” 。
四
《四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥》（宋·范成大）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注解：范成大以细腻的笔触，描绘初夏田园的生机与静谧。
“梅子金黄杏子肥”通过色彩与形态的对比，展现丰收景象；“日长篱落无人过”以动衬静，凸显农事繁忙后的闲适。
此诗被钱钟书称为“中国古代田园诗的集大成之作”，将农家生活的苦乐融入自然景物的描绘中 。
五
《小池》（宋·杨万里）
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注解：杨万里以“活法”写诗，捕捉自然中刹那的生机。
“泉眼无声惜细流”用拟人手法赋予泉水以情感；“小荷才露尖尖角”则以细腻的观察，将初夏的灵动定格为永恒。
此诗被清代诗论家王夫之誉为“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外” 。
六
《乡村四月》（宋·翁卷）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
注解：翁卷以简练的语言，勾勒出江南四月的繁忙与生机。
“绿遍山原白满川”从视觉角度展现田园色彩；“子规声里雨如烟”则从听觉与朦胧感中营造诗意。后两句以“闲人少”与“又插田”的对比，凸显农事的紧张，被誉为“田园诗中的劳动赞歌”。
七
《村行》（宋·王禹偁）
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。
注解：王禹偁在被贬途中，以田园之美慰藉乡愁。
“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”用拟人手法赋予山水以情感；“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”则通过色彩与嗅觉的交织，展现秋日田园的绚烂。尾联笔锋一转，将自然之美升华为对故乡的思念，体现出“乐景写哀”的艺术张力 。
八
《清平乐·村居》（宋·辛弃疾）
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注解：辛弃疾以白描手法，刻画农家其乐融融的场景。
“醉里吴音相媚好”展现老夫妻的温馨；“大儿锄豆”“中儿织笼”“小儿剥莲”则通过细节描写，将劳动与童趣融为一体。
此词被梁启超评为“婉约词中的豪放派”，在平淡中见深情。
九
《横溪堂春晓》（宋·虞似良）
一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。
注解：虞似良以“染”字为诗眼，将春风比作画师，描绘出江南插秧时节的蓬勃生机。
“轻烟漠漠雨冥冥”营造朦胧意境，“白鹭飞来无处停”则以动态打破宁静，使画面充满韵律感。
此诗被清代诗评家贺裳称为“田园诗中的神来之笔”。
十
《夏日田园杂兴·其七》（宋·范成大）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注解：范成大通过对比手法，展现农家生活的传承。
“昼出耘田夜绩麻”凸显劳动的繁重，“童孙学种瓜”则以童趣化解辛劳。
此诗被钱钟书称为“中国古代儿童诗的典范”，将农事教育融入自然场景，体现出“耕读传家”的文化内涵 。
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