今天我们一起进行创新写作——部编版六年级上册第二单元习作文《多彩的活动》。
审题、立意、选材、结构布局，高段作文四部曲，缺一不可！
1、审题——写什么？
通过审题，我们不难发现这是一篇记事文，记事文章关键就是把事件写具体、生动。
2、立意与选材——怎么写？写什么主题？
立意选材在大脑中一般是同步进行的，确定了素材写什么，主题才能相应着确定下来。高段写作最好在素材上能进行创新，比如百分之九十的学生面对这一作文主题，大多会选择校园运动会的主题。如果我们反其道而行之，写中秋活动或端午活动等，就会在选材上与众不同，提高新鲜感。
3、结构布局——怎么具体写作？
作文结构布局写法是学生个人的安排与能力，但是千万不要忘记每一篇作文都有相应的明示或暗示的写作手法。比如要求：至少使用两种修辞，或运用多种描写手法。这篇活动类记事作文，其实暗含一个必须要掌握的写作手法——场面描写。
场面描写的关键就是点面结合，点即事件及其人物，面就是环境描写。
“当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。”对运动会的全貌概括，突出其热闹、激烈，场面描写便做好了环境的渲染和铺垫。
其次，更注重人物细节，尤其要抓住典型人物，并综合运用动作、神态等细节描写。
1、只见他手握接力棒有节奏地上下甩动，步子大而轻盈，如同飞毛腿一般奔驰在跑道上。
2、我小心翼翼地把小树苗放到树坑里，用手紧紧扶好，小明则赶紧往树坑里加土，不一会儿小树就种好了，我们用脚把土踩实，又用木板围了一圈小栅栏，细心地浇上水，这才结束了。我在心里默默祈祷：小树呀！你快快长大吧！
3、我学着妈妈的样子，把甜甜的馅料包进面饼里，慢慢地捏紧，在手里揉成饼状。到了关键时刻了，我屏住呼吸，把饼放入模具，用力一压，我亲手做的月饼便出现了，一朵灿烂的菊花印在上面，似乎在对我笑呢！
学生作文展示
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下面分享老师范文，选材上进行创新，供大家学习参考，重点把握场面描写，细节描写。
趣味十足的“跳蚤”市场
“走过路过不要错过！”“这里有最炫酷的指尖陀螺，跳楼价大甩卖！”同学们一个个化身小商贩，吆喝声不绝于耳，这便是记忆中难忘的一次活动场景——校园“跳蚤”市场。（先声夺人，引人入胜）
那天清早，我便背着一大包要卖掉的东西来到了校园操场，当我到了时，发现早已人潮涌动，地上的商品更是琳琅满目，看得我眼花缭乱，我只能在一个角落坐下来，快速摆出自己的东西。这可真是丢失了最佳位置呀！（事件起因，环境描写）
开始时，我就坐在那里傻等着，我心急如焚可又喊不出口，好不容易才等来第一位顾客，她要买贝壳的风铃，我心想：“成本价是10块，现在就卖11吧！”于是便报了价，她笑着和我说：“打个折吧！我再介绍朋友来你这。”我便犹豫着答应了。结果这个风铃赔本了。我明白了套路：定价时必须留出还价空间！（第一次经历，心理描写）
这一次我决定主动出击了，我站起身来，拿着最炫酷的变形金刚开始大声吆喝起来，有人过来，我便主动迎上去，先把顾客吸引到我的摊位，然后再重点介绍，果不其然，不一会儿，我便卖出了四样东西。我得意洋洋地数着钱，眼睛滴溜溜一转，又想到了一个商机！（第二次经历，动作、神态描写）
我看到别人摊位上有各种系列的书，但是却不成体系，于是我便进行挑选，低价收购进来，然后整理成套，再高价卖出去，哈哈！果不其然，这个方法让我足足赚了50多块！（第三次经历，层层递进，小商人晋级成功！）
精彩的“跳蚤”市场在热火朝天地进行着，我们每个人都在努力中收获着。不仅收获了金钱，赚钱的辛苦、经商的技巧、成长的快乐等，都让我们永生难忘！（结尾升华）
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