我热爱音乐，尤爱吹奏口琴，我喜欢它淳朴、优雅，又略带沧桑的音色。
学校开展了如火如荼的艺术节，我和五位同学报名表演口琴合奏。正当我们满怀信心地迈出第一步时，阳光碎了一地……
那是在彩排现场。
其他班级的同学都抬出了气派的大型乐器，看到这阵势，我们一下子蒙了。我们的口琴寒碜得像装在衣袋里的小玩具，似乎人人都可以拥有，人人都可以吹两下。小小的口琴怎么能和钢琴、古筝、架子鼓相媲美呢？自卑感瞬间湮没了我们。
“你们都很出色呀！”班主任老师走了过来，拍拍我们的肩膀，“乐器不在大小，关键是用心演奏。”我们望望手中的口琴，心中涌出希望的光芒。
在接下来的日子里，我们去查阅乐曲的创作背景；我们去请教音乐老师；我们一遍一遍努力用小小的口琴把音乐演绎得更能打动人心。每天放学后，操场上都会回荡着悠扬的曲调……
比赛如期而至。当主持人报出“口琴合奏”节目时，台下一片嘘声。是诧异，还是不屑？我们不在乎。手里拿着口琴，我们信心十足地走上舞台，定了定神，相视一笑，我们从彼此的眼神中看到对音乐的热爱。
我们演奏的是一首苏联歌曲——《白桦林》。开始部分由我独奏，我轻轻地、慢慢地吹，然后一点点增大乐曲的强度，婉转的乐曲声仿佛萦绕在林间的风，由远及近，吹动着树叶，发出沙沙的声响。从小小口琴中跳跃出来的音符颇具乡村民谣的风格，却又透着抹不去的哀伤。我仿佛看见女主人公正站在一棵白桦树下，阳光穿过树梢，洒在她金色的头发上，她遥望远方，目送着恋人走向战场。
随后，五支口琴同时奏响，音乐变得深沉哀婉，似在诉说着一个个鲜活的生命在战火中消逝，残酷悲壮。
合奏戛然而止，整个礼堂静悄悄的，似乎所有人都看到了男主人公倒下的那一幕，如同一部早期的黑白无声片，魅力独特、震撼人心。
几秒钟后，琴声再次响起，依然是我的独奏。口琴独有的凄婉悲凉描绘出女主人公依旧站在那棵白桦树下，树干上刻着他们的名字，那是他们曾经的誓言，她仍在等待，此时的她已白发苍苍……
曲终，全场掌声雷动。
我们走出礼堂，阳光下，我们手中的口琴映出耀眼的光芒……
原来，小小的口琴也蕴含着无穷的力量，也能演奏出华美的乐章。
我们终于明白：乐器仅仅是一个媒介，音乐之所以能打动人心，是因为演奏者为它注入了灵魂。
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