呵护作文2篇中考满分(附:点评)

满分作文1

呵护

扬州考生

我会用物理公式算出电压和电流值,却不会安装一个简单的电灯泡,因为父亲告诉我那很危险;我能熟练地写出磷、钾肥的化学式及功用,却种不好一棵仙人掌,因为妈妈告诉我那不是我该做的;我想和同学去爬山,可父母如临大敌:“乘错车怎么办?遇到坏人怎么办?受伤了怎么办?”

面对这一切,我只能说是父母很爱我,很爱、很爱……

在中国每所小学的门口,都能看到这样的盛况:家长们默默地站在校门两侧,孩子们蹦蹦跳跳地跑出门来,几乎顷刻间孩子们背上的书包转移到家长手中。头发花白的爷爷奶奶把手中早已准备好的巧克力、糖葫芦塞到自家宝贝手中,像仆人一样跟在孩子的后面走着。

这对于尚未抵达青春彼岸的童心来说,是无比的幸福和陶醉。它犹如一把美丽的伞、一把舒适的摇椅。

但是,当我们踏上青春之路时,这呵护会像我们头上的雨云,挥之不去。这舒适的摇椅怎么摇也摇不走一步啊!

当脆弱、早恋、离家出走这一系列词摆在你面前时,你会睁着那双迷茫的眼睛说:“妈,我该怎么办?”

家长当然会竭尽全力来帮你,可你总有一天要走上社会,这时你还说:“妈,我该怎么办?”你将被新世纪所淘汰。

我要走出呵护,我不要在呵护的阴影下成长。在风雨中,一个人的意志,将会受到洗礼和考验,这能让我更加坚强,勇于面对挫折和考验。

我要走出呵护,遇到风雨向前冲,摔倒了,爬起来。我相信,我的未来无限光明,明天的世界会更精彩!

点评

这篇作文道出了当代中学生的心声,也提出了值得大家尤其是广大家长思索的问题,那就是如何培养中学生的能力,如何提高中学生自身的素质。立意高远,情真意切。小作者由自身谈起,进而写到父母的过分呵护是一个社会现象,由点到面,层次转换轻松自然;行文流畅,语言纯熟、老练,议论抒情巧妙结合,使文章在真挚动人中发人深思。

满分作文2

呵护

扬州考生

某日,兴之所至,闲翻诗选,元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,欣欣然不可自胜,邻室却突然飘来动感的音乐,分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌,惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

细观时下之社会,不禁又增忧虑:诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆曲让位于日剧韩剧;歌德康德难见其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之属,沆瀣一气,余固目不忍视,耳不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志,其为可乎?若举国皆然,国将不国。

时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆篡改,而不同艺术性的借鉴、引用、结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却是截然不同的。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭,而只有如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统的文化来滋养。有句话叫“柔日读书,刚日读经”。是说意志怠惰时读史以明志。谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时,读经以养性。老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性,我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格和修养。古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自己的品性,正是一个独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含养胸怀宇内的人文关怀。而如今,在商业化大潮的冲击下。种种最为质朴的关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊哲学盛世早已“一日难再晨”,古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止,哲学家成为世上最孤独的人,而哲学成了被忽略的财富。“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化、商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。

我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生活的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

点评

这是一篇很大气的文章,文中的“呵护”不是父母的宠爱,而是全社会对下一代成长的关怀,即文化修养和人文关怀。化小为大,突破小我,立足社会,直指世事,针砭时弊。表现出作者的使命感和责任感。

原创文章,作者:大海,如若转载,请注明出处:https://www.tqzw.net.cn/chuzhongzuowen/27456.html

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