我是一个特别的人。在不同的人面前，我有着不一样的性格。老师、家长、同学对我的评价都各不相同，那么真正的我又会是什么样的呢？
老师面前，我会认真听课，按时完成作业，是一个自律内向，遇到事情总爱哭的小女孩，我不太爱和老师讲话，每次与老师对话时，我紧张得嗓子好像被什么东西堵住似的，透不过气来。从小到大，我接触过很多老师，他们对我的评价也单单是安静、内敛。
朋友就有所不一样了，她们说我像小太阳，散发着温暖的光芒，她们一直陪伴着我，和她们一起时我也就没有太多拘谨了，即使我有哪些事情做得不好，她们也会用打趣的方式指出我的错误，让我没有一丝尴尬。在她们面前我可以吐露自己的心声，可以把最真实的一面展露出来，开朗、乐观、坚强是她们面前的我。
家人对我的认识是懒惰、话多、脾气倔强。记得有次妈妈在做饭，她让我把桌子清理一下，哥哥去端饭，我把属于我的任务完成之后，就兴高采烈地去看电视了。一会儿，爸爸见我无所事事，开始嚷我不会帮妈妈做力所能及的事，因此我们大吵了一架，后来还是妈妈帮忙圆了场，或许这就是他们说我脾气倔的原因。
我对自己的认识又不一样了。13岁，爱画画，喜欢语文，比较有趣，乐观开朗，勤劳的同时又多了一份懒惰。并且我很喜欢交朋友，我认为朋友是人生中不可或缺的，大千世界里，人来人往，彼此能够相逢，真是难能可贵。当然，人无完人，我的兴趣爱好并不是非常突出，我要改进的地方还有许多，但我相信，我会慢慢克服恐惧心理，成为一个坚强的女孩！
自律内向、温暖热情、固执己见，这就是特别的我。在灿烂银河中，每个人都是最闪耀的那颗星星，不必怀疑，做最特别的自己！
点评
这篇文章用生动细腻的语言介绍了老师、朋友、家人和自己眼中的“我”，可以看出“我”的多变。作者善于通过心理描写，把“我”和老师对话时的紧张表现得淋漓尽致，又通过描写细节小事展现“我”另一个特点，整篇文章思路清晰，结构紧凑，结尾恰到好处，使文章主题回环往复，感染力极强。
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