德育工作总结（提高学生的思想素质）

一学期来，德育工作以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学生行为习惯明显好转，校内违纪违规现象大大减少。

一、扎实做好疫情防控工作

制定了学校疫情防控工作方案、应急预案，组织好每周的常态化核酸检测工作，对漏检的及时追踪，确保不漏一人。对重点人员进行摸排，对因病缺课学生进行追踪，疫情防控工作扎实有效。

二、德育工作

我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校下发了学校各项规章制度。同时利用班会，班主任组织学生学习《中小学生守则》、《XX学校学生一日常规》、《XX学校量化考核细则》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。

（一）以活动为载体，全面贯彻学校“每月一主题”德育教育

1、高度重视各类德育实践活动，注重实效，坚持在活动中育人。积极开展温馨校园创建，获得“淄博市首批市级乡村温馨校园建设典型案例学校”。

2、周一升旗，对学生进行安全教育、养成教育、礼仪教育、爱国主义教育、树立理想信念教育。

3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了“文明餐桌行动”。

4、组织参加全国青少年禁毒知识竞赛，满分率100%，参与率100%，平均分100分，学校被评为“市级禁毒知识竞赛先进集体”，两人被评为市级先进个人。

5、组织开展了2022年宪法宣传周暨“宪法进校园”主题系列活动。完成宪法小卫士挑战活动，组织了宪法日系列线上活动:“我与宪法”主题班会、视频学习宪法知识和“同上一堂法治课”等。

6、10月份组织参加了“起源地杯”全区中小学生足球比赛，学校男足获得冠军，女足获得第四名，8.07班李晓鹿和9.07班赵田田双双获得“最佳球员”称号。

7、成功举办了2022年秋季达标运动会，配合区妇幼保健院对学生进行了两次视力测试。

8、扎实做好团队工作。重视对团员青年的思想教育工作，认真组织每周一次的青年大学习，我校学习排名在全区名列前茅。严格学生入团工作，考试选拔，入团仪式，填写入团志愿书，录入智慧团建，程序严谨，一丝不苟。组织了少先队员的入队仪式，评选了“红领巾奖章”二星章，组织了优秀个人和先进集体颁奖。

每次活动德育处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，学生参与热情高涨。通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。

（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力

班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作。注重加强班主任队伍建设，本学期召开班主任工作例会10多余次，同时制定了《班主任工作手册》，要求班主任从平时的一点一滴做起。组织全体班主任参加了2022年暑假山东省班主任研修工作，按时提交了作业和总结。通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高。

（三）表彰各种先进，树立学习榜样。本学期德育处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，期末汇总，考核结果分年级组排名，评选市级、区级、校级优秀班集体、优秀学生、优秀班干部的评选工作，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，树立学习楷模，树立正气，有力地推动了学校精神文明建设。

三、学生管理方面

各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。

1、加强学生干部培养，落实学生自主化管理。学生会是学生管理的中坚力量，开学初通过个人申请、班级推荐、德育处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了德育处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。

2、强化入学教育，深化养成教育。开学初，德育处详细安排了入学教育工作，将9月份定为行为习惯养成月，充分改正假期学生养成的不良习惯。每天值班校长、值班中层、值班班主任全天值班，督促落实学生一日常规，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。

3、抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，一方面德育处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮，人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑。充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。另一方面安排卫生检查人员每天检查，及时公布，每周一小结，每月一总结。

4、严格学校的内部管理。加大对吸烟、喝酒、打架、盗窃等重大违纪行为的管理力度，加强防火防盗教育，把教育和检查结合起来。对在校外摊点购买“三无”食品现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式，学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。

5、安全工作方面。安全是学校工作的头等大事，本学期召开安全主题班会7节次，节假日发放致家长的安全一封信，与通校生和坐校车学生家长签订安全目标责任书，各班主任利用周日晚休时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛，手抄报等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、完成2022秋季家庭经济困难学生认定工作，重视对留守儿童的帮扶关爱工作。

7、积极开展心理健康教育，增配了心理咨询室软硬件设施，心理教师轮流值班，为全校同学提供咨询服务。开展了两次面向全体学生的心理健康筛查，对出现的预警学生全部进行个案心理辅导,及时排除隐患,为学生健康成长保驾护航。

四、重视家庭教育工作，努力形成家校教育合力

新组建了学校、级部和班级家委会，定期组织家长会和家长开放日活动，举办家庭教育培训讲座；落实教师全员家访制度，重点是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭等特殊家庭，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

五、存在的问题和今后的打算

（一）存在的问题：

1、班主任管理层次有待提高，工作缺乏创新和实效。

2、科任教师重教书，轻管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生不敢管，听之任之，导致学生行为习惯得不到巩固。

（二）今后的打算：

1、以学生日常行为规范为抓手，继续强化学生行为习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我管理能力。

2、继续加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍。

3、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。