德育工作总结(提高学生的思想素质)

一学期来,德育工作以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点,开展了一系列活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学生行为习惯明显好转,校内违纪违规现象大大减少。

一、扎实做好疫情防控工作

制定了学校疫情防控工作方案、应急预案,组织好每周的常态化核酸检测工作,对漏检的及时追踪,确保不漏一人。对重点人员进行摸排,对因病缺课学生进行追踪,疫情防控工作扎实有效。

二、德育工作

我校农村学生多,留守学生多,家庭教育薄弱,许多学生是非观念淡薄,组织纪律性不强,为此,我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校下发了学校各项规章制度。同时利用班会,班主任组织学生学习《中小学生守则》、《XX学校学生一日常规》、《XX学校量化考核细则》等各项规章制度,进一步规范了学生的文明习惯。

(一)以活动为载体,全面贯彻学校“每月一主题”德育教育

1、高度重视各类德育实践活动,注重实效,坚持在活动中育人。积极开展温馨校园创建,获得“淄博市首批市级乡村温馨校园建设典型案例学校”。

2、周一升旗,对学生进行安全教育、养成教育、礼仪教育、爱国主义教育、树立理想信念教育。

3、学校大力倡导节俭之风,帮助学生树立节俭意识,开展了“文明餐桌行动”。

4、组织参加全国青少年禁毒知识竞赛,满分率100%,参与率100%,平均分100分,学校被评为“市级禁毒知识竞赛先进集体”,两人被评为市级先进个人。

5、组织开展了2022年宪法宣传周暨“宪法进校园”主题系列活动。完成宪法小卫士挑战活动,组织了宪法日系列线上活动:“我与宪法”主题班会、视频学习宪法知识和“同上一堂法治课”等。

6、10月份组织参加了“起源地杯”全区中小学生足球比赛,学校男足获得冠军,女足获得第四名,8.07班李晓鹿和9.07班赵田田双双获得“最佳球员”称号。

7、成功举办了2022年秋季达标运动会,配合区妇幼保健院对学生进行了两次视力测试。

8、扎实做好团队工作。重视对团员青年的思想教育工作,认真组织每周一次的青年大学习,我校学习排名在全区名列前茅。严格学生入团工作,考试选拔,入团仪式,填写入团志愿书,录入智慧团建,程序严谨,一丝不苟。组织了少先队员的入队仪式,评选了“红领巾奖章”二星章,组织了优秀个人和先进集体颁奖。

每次活动德育处都确定一个德育目标,精心筹划,认真组织,学生参与热情高涨。通过一系列的活动,学生的思想认识有了明显的转变,从而促进良好学风的形成。

(二)加强班主任培训,提高班主任工作能力

班主任工作是学校工作中的重中之重,直接影响着学校工作。注重加强班主任队伍建设,本学期召开班主任工作例会10多余次,同时制定了《班主任工作手册》,要求班主任从平时的一点一滴做起。组织全体班主任参加了2022年暑假山东省班主任研修工作,按时提交了作业和总结。通过一系列培训活动,班主任工作能力有了明显提高。

(三)表彰各种先进,树立学习榜样。本学期德育处细化班级量化考核内容,一周一统计,一月一小结,期末汇总,考核结果分年级组排名,评选市级、区级、校级优秀班集体、优秀学生、优秀班干部的评选工作,并在校园内张榜公示,充分发挥榜样的力量,树立学习楷模,树立正气,有力地推动了学校精神文明建设。

三、学生管理方面

各班通过学生自主化管理,从吃饭打水排队等生活细节入手,让学生全员参与管理,通过一学期的努力,学生的行为习惯有了明显好转,校园中读书学生多了,吵闹声少了,从而促进了学风的转变。

1、加强学生干部培养,落实学生自主化管理。学生会是学生管理的中坚力量,开学初通过个人申请、班级推荐、德育处审查,选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍,对学生会召开了专题培训会,明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能,管理井然有条,做到了管理有记载,有通报,补充了德育处管理的死角,在学生中起到了督促和带头作用。

2、强化入学教育,深化养成教育。开学初,德育处详细安排了入学教育工作,将9月份定为行为习惯养成月,充分改正假期学生养成的不良习惯。每天值班校长、值班中层、值班班主任全天值班,督促落实学生一日常规,从到校到晚休,延伸管理触角,加大空档时间对学生的管理,不留管理死角。

3、抓好卫生工作,展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面,它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯,自觉抵制不良行为,一方面德育处多次召开学生会、班委会会议,要求每位学生要爱清洁、讲卫生,做到不乱扔纸屑、果皮,人人每天弯腰一次,自觉拾取地上的纸屑。充分发挥监督作用,确保校园的整洁、舒适。另一方面安排卫生检查人员每天检查,及时公布,每周一小结,每月一总结。

4、严格学校的内部管理。加大对吸烟、喝酒、打架、盗窃等重大违纪行为的管理力度,加强防火防盗教育,把教育和检查结合起来。对在校外摊点购买“三无”食品现象进行集中整治,通过倡议、监督、通报等形式,学生校外摊点购买零食现象大大减少,确保了学生身心健康。

5、安全工作方面。安全是学校工作的头等大事,本学期召开安全主题班会7节次,节假日发放致家长的安全一封信,与通校生和坐校车学生家长签订安全目标责任书,各班主任利用周日晚休时间对学生违禁物品进行检查,确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛,手抄报等形式,开展丰富多彩的安全教育活动,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、完成2022秋季家庭经济困难学生认定工作,重视对留守儿童的帮扶关爱工作。

7、积极开展心理健康教育,增配了心理咨询室软硬件设施,心理教师轮流值班,为全校同学提供咨询服务。开展了两次面向全体学生的心理健康筛查,对出现的预警学生全部进行个案心理辅导,及时排除隐患,为学生健康成长保驾护航。

四、重视家庭教育工作,努力形成家校教育合力

新组建了学校、级部和班级家委会,定期组织家长会和家长开放日活动,举办家庭教育培训讲座;落实教师全员家访制度,重点是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭等特殊家庭,积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

五、存在的问题和今后的打算

(一)存在的问题:

1、班主任管理层次有待提高,工作缺乏创新和实效。

2、科任教师重教书,轻管理,忽视了对学生心理的研究,对部分违纪学生不敢管,听之任之,导致学生行为习惯得不到巩固。

(二)今后的打算:

1、以学生日常行为规范为抓手,继续强化学生行为习惯养成教育,进一步提高学生文明素养和自我管理能力。

2、继续加强班主任队伍的建设和培训,加快青年班主任的成长,建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍。

3、进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

德育工作总结(提高学生的思想素质)

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