教师个人成长计划(珍惜今天的日子,期盼明天的朝阳)

时间就像手中握着的细沙,慢慢的,从指缝中溜走。一不小心,一学年又过去了,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!作为府南的一名教师,我很怀念过去的岁月,也很珍惜今天的日子,更期盼明天的朝阳!

虽然已经年过40,但是我的心很年轻。我愿在雷校长的指导下,在各位成员的陪伴中,继续和大家一起走在府南这条幸福的大道上,过一种幸福完整的教育生活!多读书,不断学习先进的教育教学理论,紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己。认真上好每一节课,多思多写,坚持写教学随笔,多写教学论文。

1.多读书,提升自己的人格魅力,做一个高雅的人。这一年参加过许多次有关”新教育”的培训,也阅读过有关新教育的书籍,印象最深的是朱永新老师的这几句话:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博爱和睿智丰富我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精神永世传承!”作为一个小学语文老师我会用我的“阅读”去推动孩子们的“阅读”。书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完!读书的好处恰又似长江之水源源流长,让人取之不尽、用之不竭。今年我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍,还要读有关心理学、历史学、哲学方面的书。因为教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,我才能完成教书育人的神圣使命,让成为自己的一个习惯,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

2.多磨课,提升自己的教学能力,做一个智慧的人。课堂教学是教学的基本式。优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。我积极向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,积极参加每周的一轮听课,多向大家学习。就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。坚持以读为本,以读攻读,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律,追求扎实、朴实、真实的教学境界,加强课外阅读指导力度。多磨课,力争把每一节课当做是赛讲课,提升自己的教学能力,做一个智慧的人。

3.多练笔,提升自己的人文素养,做一个幸福的人。在教学中对教材要认真析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有几篇质量较高的反思和教学设计。在教学中留心积累、思考,积极撰写教育科研论文。积极参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力的教师。多练笔,提升自己的人文素养,做一个幸福的人。

4、多家访,提升自己的亲和力,做一个温和的人。

最近参加了教育局组织的萤火虫活动,聆听了张硕果老师的《好孩子是怎样练成的》的精彩报告,记住了这句话“父母好好学习,孩子天天向上。牵起孩子的手,和孩子一起成长。”所以,新学期我打算切实做好家访工作。通过与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定基础。家长老师互相信任,提升自己的亲和力,做一个温和的人。向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑。

时光脚步匆匆,我会依旧做个府南人,依旧坚持读书、磨课、写作、家访……因为我相信“行动,就有收获。坚持才有奇迹”、“你若盛开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排”!

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