这件事虽然已经过去很久了，但我仍记忆犹新。
那是我上小学四年的时候，李老师布置了一篇作文，怎么办呢？我望着那300字的作文稿纸发呆，想了很久也没想出合适的题材，就想，抄一篇算了。我找到一篇与老师要求正合适的作文，怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了稿纸上，边写边默念着，但愿同学们都没看过这篇作文，但愿不被老师看穿。
过了几天，作文成绩出来了。李老师说:”这次有很多同学的作文写的不错，有几篇写的特别好，比如XX同学写的这篇，下面我来念念，让大家欣赏欣赏。”马上就要读我的作文了，我心里不由得怦怦直跳。李老师接着说：”大家好好听，看看人家是怎样用词的。”李老师刚念几句，就有个同学站起来说：”老师，这篇文章我读过……”同学们嚷开了。顿时，我的脸上火辣辣的难受，把头埋得低低的，瘫坐在椅子上，不敢抬头看老师和同学们。我想：早知今日，何必当初呢！我猛然抬起头，用乞求的目光望着老师。没想到，老师用慈祥的目光望着我，我顿时觉得浑身上下针扎般的难受。我又一次垂下了头，这次垂得更低了。”同学们，我相信他以后会改正的！”老师柔声说
这件事令我好后悔啊！我要永远把它记在心里。虽然老师没有在课堂上批评我，但是老师的沉默和慈祥的目光却是我永远难忘的批评。
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