陶瓷手工作文怎么写范文(小学优秀范文)

优秀习作---《玩“泥巴”》

一天下午,老妈带着我们来到了一家陶瓷店门前,催促我们进店,还把我们拽进了一个房间里。一个店员走了进来,给我们普及了一大堆关于陶瓷的知识,听得我耳朵都快起茧子了。讲完后,给每人发了一袋泥巴,告诉我们按照想象中的形象做出来。

优秀习作---《玩“泥巴”》

面对着一团软乎乎的泥巴,头脑一片空白,我不知道该做什么好,便当作玩橡皮泥。我把它分成几段,搓成“面条”,再把它变回原形,分成饺子馅和饺子皮,用包饺子的方式,包出一个“泥巴”饺子。做到后面嫌无聊了,抬起头来看看别人在做什么。我发现,在我对面的一位大姐姐,正在做一只“兔子”。那兔子的身体是长方形的,脑袋又小又圆,耳朵一只直的,一只耷拉下去,它是坐着的,双是弯曲,手也是平放着的,样子十分可爱。只是脑袋上什么也没有,不过烧过和涂上色后应该就会好看许多了。我正想着要不要也做一只拟人动物,忽然一位阿姨笑出了声,我转头望过去,发现那位阿姨做的是一个杯子,那是一个用扁平的长方形条围成的一个杯子。阿姨一边做一边笑着说:“这个杯子一定要涂色并烧制,我太喜欢它了!”听完这位阿姨说的话后,我再次看了看那位大姐姐做的兔子,心想:“我可以把她们两个做的陶瓷品合成一个啊。”

优秀习作---《玩“泥巴”》

说做就做,我马上开始动工。我先做小杯子,拿了一块“泥巴”,用力把它压平,我使出了浑身的力气,可算把它压到了一厘米厚,然后直接把它凹进去,想着这样可不可以做成一个小杯子,结果是不行。我只好把它搓成“面条”样一圈叠一圈的围了起来,这过程要不停地沾些水,让这些“面条”圈能粘贴得更牢固。接着用剩下的“泥巴”做大姐姐的缩小版兔子。可兔子的头与身体不相接,我想到可能是“泥巴”又变硬了,只好要求店员再加一点水,让泥巴再变软。接着我把小兔子沾在小杯子上,“泥巴”成品完成了!

优秀习作---《玩“泥巴”》

看着这个成品我爱不释手,把它捧在手里,左看看右瞧瞧,感觉它是一件完美的艺术品。我想把它拿去烧并涂颜色带回家里,可老妈却不屑地说:“就你那个?太丑了,摆在家里又不好看,别花那钱了。”我失望极了,过了一会儿,时间到了,我们归还了自己的制造成品。我真希望自己的成品能留下来,可老妈又催促我赶紧走,我只好恋恋不舍地离开了。

坐在车上,我一直在想念我的成品,一直回头看着那家陶瓷店,但我并不遗憾,因为我用心体验了。我期待下一次来到这家店,再认认真真地做一个“泥巴”成品。

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