她愤怒了
这是怎么回事？这事还得从头讲起——
一个阳光明媚的早上，她一路哼着小调，一蹦一跳地来到学校，走进教室，坐到座位上，打开书包，拿出了她的新日记本。她有无数的悄悄话想向日记本倾诉。
她开始在这本崭新的日记本上，写下自己的小秘密，时不时抬起头看看有没有人偷窥，生怕自己小世界里的机密被泄露。
下课了。她小心翼翼地把日记本合上，准备藏起来。放进书包里？不行！放进抽屉里？不行！让别人保管？更不行！最终，她把日记本放入桌子上的“书摊子”里，俗话说，最危险的地方就是最安全的地方。她不禁为自己的“上上策”感到满意。她看了又看，才放心地走出教室玩去了。
上课铃响了，她收拾狂浪的心，意犹未尽地进教室。然而，眼前的一幕让她惊呆了——她最信任的闺蜜竟然和她的同桌一起在看她的日记！
顿时，她失去了理智，大吼一声：“滚！”她强忍着胸中燃烧的熊熊大火，久久不能平息。
课堂上老师讲了什么，她全然没听见。只感到耳朵里一直发出嗡嗡嗡的轰鸣，她只能看到老师的嘴巴在动，却听不到他的声音。四周仿佛静止了，只有她的愤怒在翻滚，在咆哮！
她不记得老师是什么时候走出的教室，她不知道那几个“偷窥者”什么时候围在她身旁，她只知道静止的世界开始充斥嘈杂声的那一秒，眼泪夺眶而出。她听不清闺蜜在怎样为她自己狡辩，只感到周围人的眼神似乎都在嘲笑自己的小题大作。
她什么也没说，抓起日记本，撕了一个粉碎，拿上书包冲出了教室，留下惊呆了的同学和空荡的座位……
教师点评：这是一篇难得的佳作。习作紧紧围绕题目，生动地再现了她因日记被偷看而愤怒至极的情景。故事情节跌宕起伏，语言生动，细节描写传神，尤其是她愤怒的样子刻画得很细腻。习作构思也颇为巧妙，运用对比的写法很好地突出了中心，结尾不仅把愤怒推向高潮，还给读者留下了无限想象的感觉，可谓：文已尽，意无穷。
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