最近看到了一则消息说：铜陵小学教师劝阻学生打架，被家长认为是体罚遭当场扇耳光，性情大变离家出走，长江边发现疑似遗体。感触比较深。我想从两个方面来分析这件事情。

一、家长对教师不尊重现象

大部分家长还是很尊重老师的，但大多是孩子在这所学校时家长尊重老师，等孩子从这所学校毕业后家长就基本不认识这些老师了，而且背后还说一些老师的坏话。

至于铜陵小学教师劝阻学生打架，被家长认为是体罚遭当场扇耳光虽然属于个例，但也真真切切地反映了家长对老师的不尊重。

如果家长是尊重老师的，即便是看到自己的孩子被老师打了，也会问老师原因，而不是不问青红皂白地扇老师耳光。

家长不尊重老师是老师漠视学生的一个重要原因。我教了将近三十年书，看过了多少教学界的风风雨雨。有一位老师特别爱岗敬业，对孩子的要求也特别严格。可是因为偶尔的失误，就给自己带来经济、名誉上的损失，让老师身心俱疲，从此，这老师想管也不敢管了。想把孩子教育好还从何谈起呢？

二、教师本身的耐挫能力太差。

人的一生中会遇到各种各样的误解，即便当时很屈辱，事后还是可以解释清楚的啊。即使个人的能力有限，我们不是还有组织吗？依靠组织上的帮助，就能帮我们争取该得的权利。动不动就轻身，是一个人无能的表现。

生命是宝贵的，无论什么时候，我们都要把生命看得很重要，不能轻言放弃。

某小学教师李某因为班上学生陈某打架批评了他，让他在全班同学面前做了检查，后陈某的父亲找到李某并对其进行殴打，经诊断，李某身上多处软组织受损。这对李老师来说人格尊严都被侮辱了，他就诉诸于法律，最终陈某父亲的行为已经构成故意伤害罪可处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。在刑事诉讼过程中，李老师可提起附带民事诉讼，要求陈某父亲承担医疗费、住院费等民事赔偿责任。