成为教师的第一年，不会保护嗓子，直接哑了，然而这时让我感动的事情来了，感谢我的可爱的学生们，了解我们的故事。
2017年9月中旬，通过招教考试，成功上岸，在自己家乡的乡镇中学任教。当时学校特别缺少英语老师，校领导多次找我沟通，让我教英语，但是自己对数学比较擅长，所以还是强烈要求去任教数学老师。
我第一年第一次教学，分配给我的是七年级二班，当时并不知道成绩如何。第一次月考完毕之后，看到成绩，年纪里面比较差，尤其是数学科目距离很大。但是自己当时没有灰心，因为是第一年任教，充满了斗志，要把这个班级的数学学科教好。
由于没有经验，所以第一件事是和学生相处好，通过简单的了解，选择了数学课代表，认识了班长。有学生的帮助才会事半功倍，但是由于这个班级一年半的时间换了四任班主任，所以班风有点问题，当时经验很少，所以处理的不是很好，成绩有所提升，但是变化不是很大。
成绩是次要的，最主要的是帮助学生走上正道，向着自己的目标努力前进。
第一次当老师，不会发音，上课的时候不喜欢用扩音器，就用嗓子大声讲，最终过了三个月，嗓子哑了。当时成绩不见起色，心里总是很难受，尤其和同事在一起聊天的时候，总是想着想着就想哭，因为很在意自己教学的效果。有时候感觉当老师太难了，教不好学生更难。当自己都快要放弃的时候，让自己感动的事情发生了。
和平时一样回到办公室，突然发现自己办公桌上有一盒薄荷糖和一个留言，看完内容，心里特别的感动，顿时又充满了干劲儿，意气风发的去教学了。通过这件事，对于学生的成绩不再放在第一位，首先要做的就是让学生养成良好的学习习惯，端正学习态度。表扬过，打过，骂过，无论如何，我都付出了最大的努力，因为第一年的任教是自己记忆最深刻的。感谢这一届的学生，给予我的感动，现在仍然记忆深刻。
愿每一位同学都能找到自己最理想的道路，努力前行！
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