本文题目源自2020年湖北省恩施州中考作文题目，这个题目出得好！立意高远、饱含深情！本文采用抒情加议论表现形式，深情抒发对关爱每一种生命的感悟，深刻阐述关爱每一种生命丰富内涵，引导青少年热爱生命、珍惜生命、呵护生命、捍卫生命！
我从小生长在关爱每一种生命氛围中，爷爷关爱房前屋后的花草，精心呵护、细心培育，每当鲜花盛开、争奇斗艳；姹紫嫣红、繁花似锦；草木茂盛、绿草茵茵，他笑逐颜开！
奶奶关爱家乡故土的动植物，辛勤耕耘，辛苦劳作，每当稻浪滚滚、硕果累累；五谷丰登、瓜果飘香；五畜兴旺、产业振兴，她喜气洋洋！
外公关爱五湖四海的水中生灵，热心公益、真情投入，每当锦鲤跃动、虾兵健壮；蟹将威武、河豚翻江；巨鲸倒海、企鹅翩跹，他欢天喜地！
外婆关爱都市喧嚣中的宠物，专注观察、专门照料，每当犬吠轻歌、气定神闲；猫声悠悠、自得其乐；鸟语窃窃、自鸣得意，她喜出望外！
爸爸关爱青山绿水，尽力保护、全力倡导，每当崇山峻秀、郁郁葱葱；海晏河清、碧波荡漾；晴空万里、神清气爽，他兴高采烈！
妈妈关爱弱势群体，传递温暖、传递力量，每当老有所养、幼有所教；病有所医、弱有所扶；一方有难、八方支援；同舟共济、命运与共，她喜极而泣！
我关爱身边的人，尊师敬长、尊老爱幼，每当邻里和气、师生和顺；医患和谐、家庭和睦；生活和美、世界和平，我喜不自禁！
关爱每一种生命传播天人合一、和谐共生理念；体现保护环境、捍卫生态自觉；倡导生态文明；保障生态安全，实现可持续发展！
“以和为贵，求同存异”；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”， 关爱每一种生命遵循生物多样性规律！
“文明因交流而丰富，文明因互鉴而精彩”，关爱每一种生命尊重文明多样化选择；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，关爱每一种生命敞开海纳百川、大爱无疆胸怀！
“山川异域，风月同天”；“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”；“于危机中育新机，于变局中开新局”，关爱每一种生命，面对百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球肆虐严峻挑战，构建人类命运共同体，创造人类美好未来！
“一枝一叶总关情”，我在关爱中成长、成熟，我必将把温暖的关爱化作更多、更大关爱，弘扬正能量、高唱主旋律、阔步新时代！
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