千辛万苦站到泰山之巅领略这“会当凌绝顶，一览众山小”，却被一阵迷雾遮住了我的双眸。若不是遇见那一缕吹风，我恐怕还是当年那个自恃清高的井底之蛙吧
那时的我我，自认为我的文章与众不同，不管是选材还是写作视角都是与众不同的。当老师布置我们写一篇《遇见》的作文题时，我引经据典，浅斟低酌，忙到大半夜，才完成一篇满意的文章。作文本发下来时，我迫不及待的打开本子，期待着那鲜红的“优”与老师朱笔批就的赞美。
然而，印入我眼帘的却是一句“你的文章总让人很迷惑!”一个个鲜红刺眼的行楷字深深地刻印在我的作文本上，也扎痛了我的心。这是为什么呢？我的文章到底哪里让人迷惑呢？您为什么总是不理解我的文章呢？难道都要写成’“俗气的批发货’’吗?我有些愤怒!那不满像一只小兽，怂恿着我推开了老师办公室的门。
我理直气壮的把作文本放在老师面前，满心委屈的问道：“我觉得我写得很好，课本上那些优美的词句我都能够运用到文章中，我努力去炼词炼句。难道还比不上别人写得那些流水账和陈词滥调吗？”老师抬眼望了望我，嘴角一扬，我以为他要跟我承认他的评分错误，他却从手边抽出一本薄薄的小册子给我。“你的词句很唯美，这是你的优点，却也是你最大的缺点。这个小册子你有空读一读，希望对你的写作方法有所帮助。”老师平静的说道。我最终悻悻的离开了办公室。回到家，我疑惑的翻开那本小册子，一句“宁尝鲜桃一只，不吃烂梨一筐”立刻引起了我的注意。我清高的认为：老舍在论写作时说的“宁尝鲜桃一只，不吃烂梨一筐”的言论很对，这不就是我一直追求的吗？
再往后翻，我看到了沈括的《梦溪补笔谈》中有关“世之论书者”的一小段。世人认为书法不必有法，而沈括认为这一观点有偏颇。沈括举毛嫱和西施的例子说：两个人都是美人，西施的美是病态美，而毛嫱则是一种素雅美。美的体现是不同的，但手还手、脚还是脚，是不能改变的。
我似有所悟：莫非我所追求的创新是错的？我赶紧又翻了几页，林语堂老先生的话赫然眼前，“没有骨骼的作品，是言之无物，是不值得一读的。”若是想真正提高作文水平就一定先“尽得师法，无迹可窥，然后入神。”方能出文。先前的迷雾逐渐散去，我终于明白了我的写作问题所在：我一味的堆砌华丽的辞藻，我追求所谓的标新立异，却淡忘了最真的情感才最动人，这样的文章与无病呻吟有什么区别？
清醒过后，我才明白老舍先生的话，鲜桃和烂梨的本质区别不是是否新颖，而是谁能人吃了以后觉得：“这两口还不错呀!”与名家相遇，如春风拂面，吹散了我心底的迷雾。
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