思政大课心得体会(思政大课中的学、悟、做)

  “疫情大考告诉了我们什么?”

  “战役青年有怎样的责任担当?”

  “如何看待疫情对国家、对民族、对个人的磨难?

  三个简单却又意味深长的问题,开启了一节上千万师生学子同时在线的网络直播大课,两个小时,4位一线思政课专家,5000多万人观看,1.25亿人次点击访问,这堂厚植“爱国情怀”“时代声音”的网红思政课,到底如何为青年学子拨云见日,指明方向?

  从战“疫”中:“学”

  “这次抗击疫情的斗争,是一堂现实的思政课、一堂鲜活的思政课、一堂深刻的思政课,一堂难忘的思政课。”清华大学艾四林教授在直播课程中讲道。

  这场每一个中国人都不能置身度外的疫情“大考”,让全社会包括身在社会中的每一个个体,都成为其中的一份子,并且扮演着不同的角色。

  在这些角色中,一部分人扛起了“枪”,冲向“战场”,从最美“逆行者”医护工作者以及身处前线的武汉人民身上,我们可以看到了中国人民的英勇与伟大,从全国“一盘棋”的疫情防控中,我们看到了打赢这场疫情阻击战的信心与决心,更深切体会到了中国共产党的初心和使命、中国制度之优越以及中国精神、中国力量之强大。

  商洛学院健康学院2016级护理专业学生白新:“今天,收看这节思政课后,令我受益匪浅,看到带教老师们义无反顾的相继请战前往一线,我重回西安高新医院,全身心投入到临床工作中,尽自己的绵薄之力,这就是自己的职责和担当。”

  长安大学党委书记陈峰表示,引导青年学生把抗击疫情作为一堂生动的思想政治理论课,自觉把疫情当课程,把灾难当教程,在经历这场风雨磨砺后更加自信地成长。

  艾四林教授在授课中,提到了广大青年学生在网络上热议的问题:武汉华南海鲜市场的野生动物交易。

  教育最终落脚点在“育”上,而在这次疫情中,最为直接的“育”就是生命教育;人的存在不是孤立的,它有赖于其他生命与整个世界的和谐,任何生命都有价值,我们和它们不可分割。以尊重生命、善待自然的生活方式生存,自然同样会回报于你,反之就是惩罚。

  作为新时代的青年学子,应该在这次疫情后思考并行动起来,从自身做起,形成文明健康、绿色环保的生活方式。这是时代的要求,更是对自然与生命的敬畏。

  “要向学生讲清楚疫病爆发的科学追问,让学生牢固树立尊重生命、敬畏自然的生态文明理念。”延安大学历史系辅导员李生策观看课程后说。

  这场疫情防控战役,对于每一位学生、每一位教师,乃至每一个中国人来说,都是一门意义非凡的思政人生的大课。

  从战“疫”中“悟”

  中国共产党为什么能?中国的制度优势如何体现?秦宣教授在讲授中聚焦“疫情大考告诉我们什么”,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

  在全国“一盘棋”,人民“一条心”的共同努力下,新冠肺炎疫情防控形势持续向好转变、生产生活秩序进一步恢复,此次疫情防控的举措也受到了全世界的赞誉,同时中国充分体现了命运共同体的理念,抽调精干力量驰援疫情较为严重的其他国家。

  陕西师范大学文学院2017级汉语言文学专业霍楚宁同学在观看后表示,在疫情中,中国人民在中国共产党的领导下,不计个人得失,只为早日取得疫情的胜利,无论是中国,还是其他国家,只要在这个地球上,我们就是命运共同体。

  在这个被疫情阴霾笼罩的寒冬,是党和国家,带我们冲破黑暗奔向光明,这也正是中国特色社会主义制度的内在优势所在。通过这次疫情防控,青年学子应从战“疫”中深刻领悟,为什么必须坚持中国特色社会主义制度,为什么以及如何坚持中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

  “我在武汉,在疫情风暴的正中心,但因为党的坚强领导、因为伟大祖国,我不怕!中华民族自古以来正是在这种磨难中奋勇前进。”西北农林科技大学园林学院2017级本科生叶念祖看完直播后感慨道。

  这场疫情,是一次考验,更是一场磨难。中华民族是一个在磨难中成长的民族,但磨难从来没有让我们屈服,反而愈挫愈勇。王炳林教授从我国历史上的防疫斗争历程出发,讲授了中华民族从磨难中奋起,不断在磨难中成长、化危机为转机的历史经验和智慧。

  青年学子成长在祖国高速发展,人民安居乐业的新时代,从书本中的确学习到了中华民族几千年以来不屈的抗争史、奋斗史,但在实际生活中,理论与实践仍有很大的距离;而这次疫情,对每一个中国人在不同程度上,都看到了祖国经历的磨难,经历了自身遇到的磨难,经历就是最好的教科书。

  西安航空管理工程学院2018级民航运输三班学生闫岚表示,此次思政学习让我们广大青年清楚的认识到,疫情不仅对我们国家是一次考验,是一份问卷,更是对我们青年的一次精神洗礼,不仅使我们对祖国的热爱更加强烈,也愈发使我们增强了自信心与责任感。

  在战“疫”中“做”

  “广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”这是习近平总书记3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中的一句话。

  在冯秀军教授思政课讲述时。他特意提到了两张照片,第一张,是十七年前王维国医生出征抗击非典时候,他年过七旬的母亲坐着轮椅前来为他送行;第二张是66岁的王维国,为即将驰援武汉阻击疫情的女儿王婷前来送行。

  一样是不见硝烟的战场,一样是难舍难分的别离,两张情境相似的照片,我们却看到了三代人的激励、传承。从这两张照片当中我们可以看到,当年在父辈的护佑之下的孩子已经长大成人,他们今天学着父辈的样子冲上前线,成为了中国又一代最勇敢的人。

  这次支援湖北武汉的医护人员之中,90后、95后、00后就有1.2万人,占了整个队伍的将近1/3,显然他们已经成为抗击疫情一线的新生态力量。

  屋顶上向邻居家借网上课的高三男孩,走一个小时山路到崖壁上收听网课的高一女孩。在雪山顶上专注念书的藏族女孩,在方舱医院里备战考研的大三男孩。这一代人对青春的理解有着他们自己最完美的诠释。用读书积蓄力量,用拼搏昭示希望,大写的青春里需要硬核的专业本领来应对时代的挑战,挑起一代人的青春与责任担当。

  疫情期间,参与西安市公共卫生中心建设的 陕西铁路工程职业技术学院电信工程系供电3195班学生雷志峰说道:“今天在认真观看了疫情防控思政大课后,更加明白了只有将个人的青春奉献到为社会服务之中,心有大志,肩抗大任,才能真正实现人生理想!”

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