“哼，信不信由你……嘭！”我愤怒地把门关上。
那是一个阴雨绵绵的天气，中午，妈妈炒好菜就靠在沙发上等候爸爸回来，我在看书，哥哥在玩手机，一切风平浪静。
“叮嘀嘀……”，手机铃声响了。“我要出去一会儿”，临走前妈妈叮嘱我和哥哥，“都不要偷吃啊，谁敢偷吃，回来被我发现，一定要他好看。”
“遵命，母亲大人，我们保证不偷吃。”我和哥哥异口同声说道。
“不错。”妈妈满意地走了。
说完，我便回房间看书去了，哥哥也边玩手机边回房了。
“哎哟。”我肚子有点疼，我要上卫生间。我冲进卫生间，出来的时候看见哥哥在狼吞虎咽地偷吃桌上的红烧肉。嘿嘿，你竟敢偷吃，妈妈回来我一定告诉她。心里想着，便回房看书去了。
“吱溜”门开了，妈妈回来了。她往餐桌上定睛一看，原本满满一盘的红烧肉少了一半。
倚在房门口看手机的哥哥看到妈妈回来，用十二分的速度跑到妈妈前面来个恶人先告状，而还在房间看书的我却浑然不知。
“李锦湉，你给我滚出来！说！这肉是不是你吃的！”妈妈指着盘子质问。
“不是我，是哥哥，哥哥……哥哥……在……我上卫生间的时候偷吃的。”我着急地大喊道。
“胡说，你的筷子上都有水，难道哥哥拿你筷子吃的？”妈妈提高了声音。
“对，对，我才不用你的筷子呢！白给我用我都不用。”哥哥还在一旁煽风点火。
“我……我……我！”我瞬间认为这全是我的错。
“看吧！你都百口莫辩了！妈，你看，一定是她偷吃的。”哥哥带着嘲笑的口吻说。
结果妈妈怒气冲冲地把我臭骂了一顿，而哥哥在旁边向我做鬼脸。
“哼，我再也不理你了，信不信由你……”
（教师点评：这是一个发生在日常生活中的故事，哥哥偷吃菜却嫁祸于“我”，妈妈不分青红皂白地把“我”臭骂一顿，我百口莫辩，愤怒地摔门，并甩下一句话：信不信由你！
习作在表达上有三个特点：一是首尾呼应，直接点题，使习作有浑然一体之感；二是采用了对比的写法，由“风平浪静”到“暴风骤雨”，故事有起伏；三是运用了语言、动作、神态等各种描写，读来生动。）
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