首先肯定这位老师是一位好老师，他懂得怎样教语文，语文就是要靠背诵，靠积累，积累是构建语文之塔的金砖。五六十年代，我们上学的时候，期未不考试，而考试的时候就是先生拿着戒尺，你合着书本要从一课背到最后，而且背的要流畅通顺，一旦背得不通顺不流畅，老师就会打手背，你期未语文就不合格。
语文学习要靠积累，积累就是要靠背诵，通过背诵积累很多的名言，名著，古诗词，只有大量的去积累，厚积才能薄发，你不要指责老师这种办法，我认为他是一个合格的老师，他会教语文，哪怕就是语文课老师不讲，学生只要背诵下来，随着年龄的增长，认知能力的提升，一定会理解。
我们都知道，现在语文学习越来越重要，随着我们国家经济的发展，我们国家与外国的交流越来越广泛，外国人都到中国来做生意。将来英语可能要退出课程了，从而加大语文学习的力度。语文学习越来越重要，以前高考语数英同等，现在语文一家独大，语文成绩在其他科目中的占比在逐步提高。
我是一位小学老师，我所在的学校也中十分重视阅读和积累，要求小学生从一年级开始到六年级，每周要背诵一首课外古诗，一学期下来，学生在小学阶段，估计要背诵400多首古诗。
我们都知道大凡教语文的老师都引导学生去背诵，去积累，去读课外书，像小蜜蜂一样，只有采得很多花才能酿出最甜的蜜来。语文知识的学习不是靠老师的讲解，不是靠练习几个词语就能掌握到，只有大量的阅读，去积累，语文能力才能提高。
尤其是作文能力的提升，就要靠大量的去阅读，去积累，积累的多了，脑子里的材料多了，语言多了，写作文提起笔来好多语言，好多材料就涌入你的笔端，写作文时，用好的语言把你作文就打扮的很漂亮，考场作文一定能拿到高分。
我还是为这位语文老师的做法点个赞吧！
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