同学们应该知道，水滴聚多成大海，读书集多成学问，作文能力的提升，要靠阅读和积累。
阅读是提高作文能力的马达，大凡老师和家长都十分重视学生阅读能力的培养。我也知道从小学一年级老师就指导学生去阅读，通过大量的阅读，就可以提升学生的语文能力，更重要的是，可以提高学生的作文能力。
“书犹药也，可以医愚”，”读书破万卷，下笔如有神”，一个学生语文能力的提高，都是大部分在课外阅读积累，语文能力才会提升。特别是作文能力只有读了很多范文，读了很多文章，写作文时，照猫画虎，好的语言，好的材料就会涌入笔端，你就会写好作文。
本人是一位小学老师，长期从事小学语文教学工作，也深知阅读的重要性。我所在的小学从一年级就十分重视学生阅读能力的培养。要求一至六年级学生，每周熟记一首课外古诗，一学期下来，就熟记20多书课外古诗，加上课本上所学的大约就是30多首古诗了，一个学年就熟记60多首古诗，一个小学阶段就熟记了400多首古诗了。
而且同学们还在课外阅读了其他的文章，童话，语言、文学名著，所以他们的作文能力一定会提高。
作文能力的提高，就是靠课外去阅读，我们写作文时都是照猫画虎，读了别人的作文，我就照着它去写。比如老师出了一篇游记作文，我读了别人写景的作文，我们就去仿写。有时候我们读了的作文，与老师出的题目一样，那么，我们就通过修改，改变时间，改变地点，照猫画虎去写作文，写出来的作文照样能拿到高分。
阅读要养成良好的习惯，作文能力的提高不是靠一次，两次阅读，而是要长期坚持，每天坚持一小时的读书时间。如果作业多，时间紧迫，晚上睡觉前可以抽半小时来读书，还要采用良好的读书方法，不动笔墨，不读书。读书时千万不能囫囵吞枣，书不在于读得多，一边读，一边摘记书中的优美句子，优美语言，优美材料。
摘记下来还要经常熟记，晚上睡觉前，拿出来念一念，记一记，每天晚上记十句，第二天作文用上一句，就把自己的作文打扮的很漂亮。
所以同学们一定要养成良好的阅读习惯，要多读书，多积累，只有读得书多了，积累的多了，将来作文能力就会提升，人生一定会精彩。
同学们一定要记住：水滴聚多成大海，读书聚多成学问。
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