三年级上学期第二单元教材安排了小朋友们写日记，小朋友们通常不知道日记怎么去写，其实日记很简单，日记就是把自己在日常生活中经历的最有趣的事情写下来。
写日记的目的就是记录生活，积累写作的材料，长期坚持写日记，也会积累了很多材料，还能培养学生的观察能力，选材能力，思维能力，提高学生的作文能力，对学生的人生成长有很大的帮助和提高。
其实日记很简单，就是把你在日常生活中看到的，听到的，想到的，做过的，选择一件记下来。
每天晚上，睡觉前，对自己当天发生的事情，就像过电影一样，一一筛选，选取一件有意义的事情，作为日记的材料，把它详细的记下来。大凡很多作家都坚持记日记，主要就是记录生活，积累创作素材，以后翻到自己的日记本，就会产生创作灵感，就能创作出作品来。
同样，对于小学生来说，长期坚持写日记，就能积累很多材料，遇到写作文，打开日记本就有很多的材料，作文就不愁无米下锅。
当然，日记的形式不拘一格，可以是一句话，可以是一段话，也可以是一件事，也可以是几件事，根据自己经历的事情，可以去自由的去写，无拘无束的去写。
对于写日记，首先要写清时间，星期几，天气变化，以便以后就能记住事情发生的时间地点。
下面是一位小同学写的日记
12月5日，星期五，天气：小雪
今天已经放了寒假，中午由于家里突然停电了，没有饭吃。
于是我和姥姥就上街到饭馆去吃饭，走在半路，天下着小雪，路很滑。突然，眼前一位老奶奶摔倒了，她怎么也爬不起来，可是路过的很多人，看到后，没一个人上前扶起老奶奶。
我也想，可能现在老年人都碰瓷讹人，即使做了好事，也被别人误解，还会讹你的钱财，所以很多人就远离这些碰瓷的老人。
可我没有想那么多，我就马上上前去，把老奶奶扶起来，结果老奶奶由于雪地太滑，她站不起来。我把老奶奶扶起来，就打掉了她身上血，把她扶到人行道，老奶奶说她家就在前面的小区，我就把她扶到小区门口，她就回家了。
对于这件事，我也想到，虽然现在老年人讹人，但只是个别人，大多数老人还是品质比较高尚的，遇到老年人摔倒了，我们会扶她一把，或许我们的社会更加美好！
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