感谢信表扬信写作方法和技巧

在工作中,我们难免会得到别人的帮助。单位与单位之间、单位与个人之间,个人与个人之间,相互帮助、相互支持工作的情况屡见不鲜,十分常见。

正是因为有了别人的支持和帮助,才能取得成功。所以,得到帮助与支持的一方,常常会以感谢信或表扬信的形式表达感激之情。

感谢信是对给予自己帮助、关怀、支持的单位或个人表示感谢和表扬的信函。表扬信是用来对单位或个人的先进事迹、先进行为、先进思想以及高尚风格表示赞扬的一种专用书信。表扬信以表扬为主,兼顾感谢,当需要表扬的事项与写信人有关时,就要在表扬信中表达出感谢之意。这两种都是工作中常用的文种。

感谢信表扬信写作方法和技巧

一、感谢信、表扬信的分类

从感谢对象来分,感谢信可以分为给单位、团体等集体的感谢信和给个人的感谢信。

从感谢信的形式来分,感谢信可以分为公开张贴用于广而告之的公开感谢信,单独寄给集体或个人的感谢信。

按照表扬者与被表扬者之间的关系,表扬信可以分为两类。

一类是上级对下级、团体对个人的表扬信。这类表扬信以领导机关或团体的名义,表扬所属的下级单位、集体或个人,可以在表彰大会上当场宣读,也可以通过各种新闻媒体发出。

另一类是个人与个人之间的表扬信。这类表扬信主要是赞颂对方的高尚品德和助人行为,也兼顾感谢的意思,可以直接寄给本人或者其所在的单位,也可以当面交给本人,还可以通过各种新闻媒体或张贴布告栏等方式发出。

感谢信表扬信写作方法和技巧

二、感谢信、表扬信的基本要求

写感谢信、表扬信的主要意图,是因为某件事需要感谢,或者某个人或某个集体需要表扬,用感谢信或表扬信来表达谢意、弘扬正气、表扬某种行为和精神。

被感谢和被表扬对象,一般是被动接受的,他们并不知道自己会得到感谢和表扬。一旦收到感谢信或表扬信,他们最想得到的是真挚的感谢和热情的表扬,同时也希望感谢或表扬能够让上级单位和领导知道,能够被同事们知道,能够让更多的人知晓和认可。

因此,信件的构思要从具体感谢或表扬的事件出发,将先进事件的意义进行升华,上升到一定的高度,能够发挥出营造良好风尚、树立正确导向、弘扬新风正气的作用。

在组织素材时,要首先搞清楚整个事件的发展过程,根据接收者的需要,对素材进行必要的组织和取舍,能够突出主题,发挥导向和引领作用。

在撰写和修改时,要注意语言的准确性,让感情自然流露,既表达出感谢和表扬之意,又不过分夸大事实。

感谢信表扬信写作方法和技巧

三、感谢信、表扬信的写作

在写作之前,一定要搞清楚被感谢(表扬)的对象和事由,最好是自己亲身经历的事件,如果没有亲身经历,也要找当事人或目击者询问清楚,这样写出来才能情真意切,以情感人。

1.标题。感谢信(表扬信)的标题,通常有三种写法。第一种是直接用“感谢信(表扬信)”。第二种是由感谢(表扬)对象和文种名称共同组成,如“致XX的感谢信(表扬信)”。第三种是列出双方名称和文种名称,如“XX致XX的感谢信(表扬信)”。其中最常见也最直截了当的是的第一种写法。

2.称呼。称呼一般放在标题的下方,直接顶格写感谢或表扬的单位或个人,如XX单位、XX同志;也可以用“单位+个人”的形式,如“XX单位的XX同志”。还有一种用笼统的称呼,如各单位,一般适用于对同一类机构进行感谢或表扬,常用于上级对下级的感谢或表扬。如果不是上下级关系,即使是对同类机构的感谢或表扬,也应该单独称呼单位和个人,给每个单位和个人发一封感谢信或表扬信,以表达感谢和敬意。

3.正文。感谢信和表扬信的正文写法也基本一致。通常包括以下内容:概述感谢或表扬的事由,何时、何地、何种情况、发生了何种事情,值得感谢或表扬,体现了哪些精神,做出了哪些贡献等等。表扬信还要对模范事迹产生的意义进行客观公正的评价。

正文是信件的主体部分,写作时要重点突出,情感真挚,恰如其分地进行感谢或表扬。

4.结尾。结尾一般可以表示再次感谢或表扬,或者向对方的单位提出建议,在一定范围对先进事迹进行宣传、组织学习等。最后,可以写上“此致敬礼”“致以最诚挚的敬意”等结束语。

5.落款。在右下方署上写感谢信或表扬信的单位名称或个人名字,以单位名义写信的需要加盖单位公章,以个人名义写信的需要个人签名。在落款的下方写上日期。

感谢信和表扬信的语言要真诚、精练,语气要热情、诚恳,评价要中肯、公正,感谢和表扬要实事求是,不能造假和夸大事实。

感谢信表扬信写作方法和技巧

四、注意事项

写感谢信和表扬信,要注意使用范围,只有当有需要时才使用,千万不能滥用。必须表达出真实情感,不能矫揉造作、过度感谢或表扬。

感谢信和表扬信要符合信件的基本格式,有称呼,有正文,有正式的落款和成文日期。

称呼一定要有讲究。对单位或个人的表扬可以直接写单位或个人的名字,如果需要上级单位或个人所在单位知晓,则应写给上级单位或个人所在的单位。如果感谢或表扬许多单位或个人,一定要给每个单位或每个人单独写一封信,这样显得尊重。

千万不要混淆感谢和表扬的对象,一定要写清楚哪个单位哪个人。要将感谢或表扬的事件表述得清楚明了,不能让人看了之后弄不清楚因何事受到感谢和表扬。

感谢信和表扬信的语言要平实,不能过度追求华丽的辞藻,情感表达要真挚热情,这样的信件才能真正打动人心。

原创文章,作者:大海,如若转载,请注明出处:https://www.tqzw.net.cn/zuowenzhidao/38493.html

(0)
上一篇 2023年2月13日 14:25
下一篇 2023年2月13日 14:32

相关推荐

  • 面对考试失误是粗心造成的吗?记住:粗心就是还没有完全掌握

    我们都知道,当同学们呀呀学语,背着书包走进学校大门的那一刻起,就要面对各种各样的考试,一直等你大学毕业,还要参加各种人才的遴选考试。每次考完试以后,大家都认为自己是由于粗心,所以考…

    2022年3月26日
  • 作文不会写应该怎么办呢?作文老师给出巧妙办法

      有篇《钓鱼的启示》的课文,主要讲“我”在11岁的时候,与父亲去钓鱼,在不是开放捕捞的时间里钓到了一条大鲈鱼,父亲要求“我”将鱼放回湖里的事。这件事给作者的启示是:小的时候受过的…

    作文指导 2021年11月30日
  • 军训作文汇总8篇(新生军训第一天)

    新生军训第一天心得体会与感悟(精选8篇)(篇一)   军训,你能够坚持吗?   今天是军训的第一天,说不清的感觉,除了身体上的劳累,更多的是精神上的感染亦或是给自己的提问,我还能坚…

    作文指导 2022年12月17日
  • 怎样写读书笔记,教你几种写法

    暑假陆续开始,正是培养孩子阅读的好时机。学生们可以利用这个暑假多读课外书,不能呼朋唤友外出游玩,和好书交个朋友也会让你受益匪浅。 但不少家长有这样的困惑,孩子也读了好多书,写作水平…

    2023年2月6日
  • 如何提高学生对作文的兴趣?老师的鼓励很重要

    我们都知道,无论是小学生还是中学生,都不喜欢写作文,写起作文来就头疼,即使自己绞尽脑汁写了一篇作文,老师大笔一挥,给学生作文判了”死刑”,请问谁还想写作文呢…

    2021年12月12日
  • 观后感怎么写(把自己的感写深写透)

    梁衡先生概括出了“文章五诀”,即形、事、情、理、典五个要素,正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。 观后感的写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒…

    作文指导 2023年1月6日
  • 老师教差学生是种怎样的体验?耐心最重要

    我是一位小学老师,我记得我以前教过五年级一位学生,刚接班时,他的语文成绩特别差,常用的字都不会写。尤其是作文仅写了50多个字,就有七八个错别字。为了提高他的语文成绩,特别是作文能力…

    2021年11月25日
  • 托物言志散文写作指导

    在我们的周围,有着绚丽的景致、精美的物品,它们是我们生活内容的一个组成部分。用你轻快的笔调和生动的描写,记叙你的所见所闻,表达你的思想感情。这样,生活会给我们留下更美好的印象。&n…

    作文指导 2022年1月28日
  • 猜猜他是谁三年级作文300字左右怎么写?猜猜他是谁作文范

    对于三年级小朋友来说,由过去的写话,过渡到写作文,这时同学们都很迷茫,过去写话只写一段话,现在要遇到写作文,就有一定的难度。 同学们应该明白一篇好的作文开头应该像”凤头…

    2022年3月30日
  • 教师工作评价

    教师评价是学校的重要工作之一,起着引领和促进学校高质量发展的作用,也是每位教师十分关注的大事。 我之前所在的学校经过多年的积累和完善,逐步形成了一套相对完整的评价体系,其主要内容如…

    作文指导 2025年4月26日