怎样写好作文,做到这七点,肯定有进步

  孩子能说出来的就让他写出来

  “我口表我心、我手写我口”,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”,把它写在纸上就是“文”,怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写。

  大人有大人的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。

  让孩子用自己的语言写

  所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写,就怎么写,不要给与过多的约束和限制,不要给予太多的标准,不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上,最需要的是宽容。忠于自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。不要动不动就说孩子的句子幼稚。

  要多用短句子,多用白话,多用具体事例,少用概括性句子,多采用描述性语言。

  做人要直,作文要曲。

  模仿中创新

  人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子,他们非常善于在模仿中学习,如果不许模仿,他们一定举步维艰。

  刚开始的所谓临摹,可以以记人家的结构为主,犹如偷学了几招花拳绣腿,当然,临摹“结构”学的是招式,偷的是初级功法。

  临摹“构思”和“角度”,学的是配方,偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”,学的是精髓,偷的是高级功法。

  孩子刚写作文时,可以模仿课文,可以模仿名家名篇,也可以模仿作文书,甚至同学的好作文。

  在模仿中要有创新,还应教会孩子像大师一样思考,模仿中有创新。对生活的态度不粉饰、不矫情,坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,说出自己的心里话就可以了。

  让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以带动对生活的构思和表达。

  经常给孩子展示和被认可的机会

  宏湖是北京某报社的一位编辑,他向邻居高二学生吴菲约稿,没想到吴菲“作文在班里较差”,但是因为稿源奇缺,他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”,文章登出来了,稿费也同时算出来,1600字的文章共得25元稿费。

  他想不管吴菲文章写得好赖,毕竟耗时三天啊,25元稿费确实太少了,就自己又贴上15元,凑了个40元的整数给吴菲送去。

  谁知从那以后,吴菲就像一个上了发条的机器,拼命写稿,不但是一个优秀小作者,而且在2002年的高考中,以674分的总成绩考取了北京大学中文系。

  孩子之所以不喜欢写作文,不是因为他们写得不好,而是因为教育者缺少一颗宽容的心,缺少一颗发现优秀的心,缺少一颗善于激励和欣赏的心!

  在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上,而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会,即研究如何“发表”这些作文。

  “发表”是广义的,哪怕只是当众念一念,发个朋友圈,“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。

  “发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。

  只要公开发表过一次作文,从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感,很大部分是靠“发表”运转起来的。

  多改

  巴金说:“只有写,才能写出好文章。”

  鲁迅说:“好文章是修改出来的。”

  修改是写作文最后一个步骤,并且非常重要。

  文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

  家长可以参与一起修改,改好一篇作文,胜过写十篇。

  积累本

  引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。

  写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。

  阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。

  要学会弄个小本本把遇到的好材料记录下来。有感觉就记录,不要成为机械的抄写。

  多观察生活,体验生活

  读万卷书,行万里路,做万件事。作文的鲜活材料离不开生活实践。

  ■ ①玩中丰富自己的人生实践证明。

  会玩的人往往容易取得成功,科学史上许多重大的发明,都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家,终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。

  而那些文学家、大诗人呢,似乎个个都是旅行家,游山玩水,写出了精美的散文、游记。所以,写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些,自然比闭门不出好得多了。

  ■ ②读中丰富自己的情感,读也是看别人怎么玩。

  立品同白玉,读书上青云。爱读书的孩子,没有坏孩子。所以,写好作文的第二秘诀——多读。

  精读与泛读像结合,深度与广度相结合,变他人所知为自己所知,充实自己的头脑,丰富自己的情感。

  ■ ③在实践中多思,思中激发创造的灵感。

  鲁迅先生说过:“一味只读,就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。

  只有在经历了、阅读了之后深入地思考,才会不断激发创作的灵感,使自己文思泉涌。所以,写好作文的第三秘诀——会思。

原创文章,作者:大海,如若转载,请注明出处:https://www.tqzw.net.cn/zuowenzhidao/38480.html

(0)
上一篇 2023年2月13日 13:52
下一篇 2023年2月13日 13:57

相关推荐

  • 什么是工作报告,工作报告怎么写

      业务报告通常是许多人工作职责中的常见部分。您可能需要编写几种类型的工作报告,包括日常工作报告,销售报告和分析。尽管没有用于编写工作报告的固定格式,但是可以采取某些步骤来确保撰写…

    作文指导 2023年2月13日
  • 如何让学渣逆袭成学霸?老师很关键

    当同学们丫丫学语背着书包走进学校大门的那一刻起,大家都在同一所学校上学,同一个老师授课,拿着同一本教材,甚至坐在同一条凳上。学着学着,通过一两次考试,老师就把学生分成三六九等,学习…

    2021年11月24日 作文指导
  • 读后感的写作方法技巧以及步骤

    一 为什么要写读后感 大部分孩子认为,写读后感只是老师布置的一项作业,但其实如果阅读完一篇文章或一本书后,对他们有深刻的印象,有难忘的感动,或许还激发出了更多的个体的思考,想到了自…

    2023年2月25日
  • 语文阅读理解和作文差怎么办?

    时常有学生家长问我,孩子的阅读和写作不好,这个应该怎么办? 今天就来聊聊阅读那些事。 这里家长口中的阅读不好,通常是指学生在做阅读理解题目的时候,不能拿高分,表现不佳。 小学语文的…

    作文指导 2022年4月25日
  • 即景作文五年级写作指导

      各位家长好!   习作《___即景》   一、激发兴趣,明确习作要求,拟定题目。   1.导入   同学们,大自然的风光无限,喷薄而出的朝阳,缓缓西沉的夕阳,百鸟争鸣的树林,鲜…

    作文指导 2022年4月21日
  • 先进事迹怎么写

    先进事迹材料,当然是为了某个人或某个单位评先进、评优秀、评模范、评N佳、评N好等等之用,材料写得好不好,很多时候与先进能不能评上是有很大关系的。有些同志说,先进是领导定下来的,也是…

    2023年3月2日
  • 张开想象的翅膀,语文作文得高分不再难

    写作文时只能将目光所及部分内容写出来,而且是干巴巴的语言,这都是因为缺乏想象力造成的。想象力有多重要?能不能培养呢?让我们先来看一则新闻:   1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝…

    作文指导 2022年2月12日
  • 话题作文怎么写,3个实战技巧

    【写作导航】 话题作文的常见命题形式有两种: 一是直接给出话题类。 例如:以“我最喜欢的季节”为话题,写一篇文章。 二是提供背景材料类。 例如:每个人的人生绝不会是一帆风顺的,总会…

    2023年1月7日
  • 神态描写的作用、方法和技巧分享(神态描写示例)

        “……你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼所有的忧愁,统统都吹散。你笑起来真好看,像夏天的阳光,整个世界全部的时光,美得像画卷……”细腻生动的歌词、清新活泼的旋律使…

    作文指导 2022年1月16日
  • 小学生作文写不长怎么办?2分钟告诉你解决办法

    有些小朋友,向爸爸妈妈说起自己喜欢玩的一件事,眉飞色舞,滔滔不绝,把事情的来龙去脉、前因后果描述得清楚明白而且活灵活现。但是,如果让他把这件事写成一篇作文,立马就焉了。尽管最后在家…

    2021年12月14日