网课期间家访记录内容范文大全(电话家访过程简要记录)

电话1:

孩子没有上网课,老师的数据没有她。家长接了电话,沟通之后了解到,这是单亲家庭教育滞后的情况。家长要去上班,班上不允许带孩子,况且疫情蔓延严重,也不能带孩子到处跑了。所以孩子处于无人能够监管状态。孩子嘛年龄小,自理自律性差,生活还不能自理,学习自然不会好到哪里去。

建议家长给孩子布置读书和练字的任务,孩子力所能及的家务事情安排上!逐渐培养孩子生活的好习惯和学习的好习惯,这是根本任务!家长回家后亲自互动交流,然后在家长帮助下观看学习视频,完成作业。

电话2:

从网络授课提交数据,看到这个孩子作业总是丢三落四,!想了解一下情况。于是接电话的是孩子妈妈,听声音像是身体不舒服,还没有起床。家长稍后给我诉苦,管不了孩子!孩子在家光玩。有个亲戚孩子已经上技校,疫情期间逗留在家,爱玩游戏。只要他玩游戏自己孩子就往跟前凑热闹,想看想玩不想学习不做作业不努力读书。

建议家长把亲戚孩子送回自己家,给自个儿孩子创造良好学习环境,和孩子多聊聊天,高质量的陪伴才是孩子进步的强大动力!

电话家访小结:孩子的教育是大事,创造良好家庭教育氛围很重要,家长不能因为自己的工作太忙,顾不上孩子教育。生活节奏是快了,不教育好自己孩子,将来孩子也许会很辛苦!不想吃学习的苦,将来孩子就得吃社会的苦啊!

电话3:孩子学习已经落后了,什么作业都会偷工减料。这是个爸爸妈妈都很忙的家庭,忙着种各种各样的农作物,忙着送货。生意兴隆,雇了很多人。可是孩子学习没人管。于是孩子被送到亲戚婶婶家,让叔叔婶婶给照看着。这个孩子在学校学习就不自律,得经常督促管教才好一些。在婶婶家毕竟不是自己父母,婶婶说轻了不行说重了也不行,所以孩子学习动力不足,贪玩儿心重,作业也就可想而知了。电话里一番耐心教导,不知道会不会有效果。

平时网络授课,从上午备课,各种各样数据提交,各种回各种杂事,下午上课网络批改作业,由于孩子们提交作业时间不一致,有早有晚,批改作业有时候就得晚上十点有时候十一点,甚至拖到第二天,这眼睛真受不了了。

从这次家访过程感觉到,孩子之所以情况千差万别,是由于家庭教育环境不一样,造成现在孩子们学习和成长步伐不同,我们老师尽力而为吧!疫情期间我们老师有很多事情牵绊,各种杂事应付不过来,教育教学挤时间在努力提升教育效果!没有家长的配合是不行的,老师不是万能的,希望家长们明白这一点!各自的孩子还得家长用心教育。对于一点儿也不配合学校的家庭,孩子跟脱缰野马没有什么两样,失去了约束的孩子自然会肆无忌惮,任意妄为,自以为是,最终受伤害的还是孩子。每个老师都希望孩子好好学习,希望孩子认真努力,学到真知识真本领!网课期间家访记录内容范文大全(电话家访过程简要记录)

珍惜在一起的时光

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